2."师者，人之模也，无德者无以为师".出自哪里
3.师者是什么意思啊？
什么是师者？
今天的教育而言，“传道，授业，解惑"远远不能诠释教师的涵义。教师除了扮演好传授者的角色外，还要学会做一个智慧型的教师，一个不断学习、不断反思、合乎时代潮流的教师。看完《梦想教师成长路径》会让我不禁想起今天我们到底该做个怎样的教师呢。细细想罢，我觉得做个智慧型合乎时代潮流的教师应该是我们追求的理想境界。
"师者，人之模也，无德者无以为师".出自哪里
出自汉代学者扬雄的《法言·学行》。原文提到：“师者，人之模范也，无德者无以为师。”这句名言强调了教师作为社会榜样角色的重要性，同时也指出了道德品质对于成为教师的不可或缺性。
道德情操是师德之根，是教师职业道德的体现。一个教师的道德情操是否纯洁高尚，不仅关系到其个人的职业发展，更对其学生的成长产生深远影响。因此，优秀的教师应当具备高尚的道德情操，为学生树立良好的榜样。
扬雄，西汉时期著名学者，字子云，蜀郡成都人。他少年时便勤奋好学，口齿伶俐，博览群书，尤其擅长辞赋创作。四十多岁时，他首次前往长安，凭借文章才华被朝廷征召，先后创作了《甘泉》、《河东》等著名赋作。
扬雄在仕途上经历了多次起伏，最终在王莽统治时期担任了大夫一职，并在天禄阁担任图书整理工作。他不仅是西汉著名的辞赋家，同时也是一位杰出的思想家和哲学家。其著作《太玄》继承和发展了道家思想，对后世产生了深远影响。
除了文学创作，扬雄在散文领域也有卓越成就。《谏不受单于朝书》便是其政论文代表作之一，文笔犀利，论点鲜明，显示出作者深厚的学识和政治洞察力。
扬雄的《法言》一书模仿《论语》的风格，继承了先秦诸子散文的特点，语言精炼，寓意深远，对唐代古文运动产生了积极影响。此外，他还开创了一种名为“连珠体”的文学形式，这种文体因其独特的艺术魅力而广受欢迎。
师者是什么意思啊？
师者的意思是老师。以下是详细的解释：
一、基本定义
“师者”这个词，从字面上解释，“师”指的是教师，“者”字在这里作为助词，用来标识身份或属性。因此，“师者”就是指从事教学、传授知识的人，也就是我们通常所说的老师。
二、师者的内涵
师者不仅仅是传授知识的人，更是引导学生成长、塑造未来的重要角色。他们不仅关注学生的学习成绩，更重视学生的全面发展，包括品德、情感、能力等多方面。师者的责任是教书育人，既要教学生们知识，更要教他们如何做人。
三、师者的角色定位
在教育过程中，师者扮演着多重角色。他们是知识的传递者，将知识、技能传授给学生；他们是道德的引导者，以身作则，引导学生树立正确的价值观和道德观；他们是心灵的启迪者，能够洞察学生的内心世界，给予适当的引导和支持。
四、师者的社会意义
师者的社会意义非常重大。他们是社会文明的传承者，通过教育将人类积累的知识、文化、智慧传递给下一代，为社会培养合格的建设者和接班人。同时，他们也是社会公正的维护者，通过教育来培养学生的公正意识，促进社会公正和进步。
总之，师者既是知识的传授者，也是学生成长道路上的引路人。他们的工作不仅仅是教授知识，更是塑造未来、传承文明的重要使命。