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3.呢组词一年级 一年级呢组词都有哪些
4.呢[ne]的组词是什么
5.一年级下册要下雨了生字怎么组词
6.呢的组词(呢的组词一年级100个)
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呢组词一年级 一年级呢组词都有哪些
拼音:ne、ní,部首:口,笔画:8,繁体:呢,五笔:KNXN释义:1、用在疑问句(特指问、选择问、正反问)的末尾,表示疑问的语气。2、用在陈述句的末尾,表示确认事实,使对方信服(多含夸张的语气)。3、用在陈述句的末尾,表示动作或情况正在继续。4、用在句中表示停顿(多为对举)。
拼音:ne、ní,部首:口,笔画:8,繁体:呢,五笔:KNXN释义:1、用在疑问句(特指问、选择问、正反问)的末尾,表示疑问的语气。2、用在陈述句的末尾,表示确认事实,使对方信服(多含夸张的语气)。3、用在陈述句的末尾,表示动作或情况正在继续。4、用在句中表示停顿(多为对举)。
呢组词:呢子、呢绒、花呢、着呢、绿呢大轿、呢称、哆啰呢、线呢、直贡呢、呢羽、呢喃软语、华达呢、枣呢、粗呢、念念呢呢、毛呢、呢呢、嗯呢、呕呢、呢D、海军呢、麦尔登呢、制服呢嘛呢轮、么呢、呐呢、嘛呢旗、骑呢、勺着呢。
一年级呢组词都有哪些?看完以上内容,你了解了吗?
呢[ne]的组词是什么
呢[ne]的组词1、着呢
[zhe ne]
表示程度深。如:庙会热闹着呢。如:他画得可像着呢。
2、呕呢
[ǒu ne]
象声词。幼儿语声。
3、呐呢
[nà ne]
原指是句日语,在国内多用作来表达一种惊讶和不可思议的意思。
4、枣呢
[zǎo ne]
枣红色的呢料。
5、骑呢
[qí ne]
个粤语形容词,有时用来形容别人衣着打扮突兀,有时指人举止笨拙失礼,有时指人性格古怪。
6、么呢
[me ne]
文登方言,意为“什么”。如:“做么呢?”即“做什么?”的意思。
7、嗯呢
[ǹg ne]
嗯呢;东北方言,正常语气表示“是”的意思,表示同意。轻音的时候有敷衍的意思,重音有不耐烦的意思。
8、呢呢
[ne ne]
絮絮不休貌。
一年级下册要下雨了生字怎么组词
直:zhí(一直、直角、直尺),这是一个表示方向的字,通常用来描述物体或人的一种状态。
呀:yɑ(好呀、是呀、行呀),这个字通常用于表达惊讶、赞叹或肯定的情感。
呢:ne(人呢、他呢、你呢),用在疑问句末尾,表示询问对象。
吗:mɑ(好吗、是吗、行吗),这个字通常用于疑问句末尾,用来确认或询问对方的看法或意见。
加:jiā(相加、加法、加油),加可以用来表示数量的增加,也可以表示一种鼓励和支持。
我会认注音及组词,腰:yāo(腰身、腰板儿、细腰),腰字常用来描述人体的一部分,它在身体中起着连接上半身和下半身的作用。
在学习这些生字的过程中,我们可以通过组词来加深记忆,比如直可以组词直角、直尺;呀可以组词好呀、是呀;呢可以组词人呢、他呢;吗可以组词好吗、是吗;加可以组词相加、加法;腰可以组词腰身、腰板儿。
这些词语不仅有助于孩子们理解这些字的意思,还能帮助他们更好地运用这些字。
通过这样的学习方式,孩子们能够更轻松地掌握这些生字,为今后的学习打下坚实的基础。
同时,这些组词练习也能激发孩子们的兴趣,使他们更加积极主动地学习,提高学习效率。
通过反复练习和使用这些生字,孩子们不仅能够加深对这些字的理解,还能在实际运用中更加自如。
在一年级下册的学习中,掌握这些生字对于孩子们来说是非常重要的,这不仅能帮助他们更好地理解课文,还能为他们今后的学习打下坚实的基础。
通过这些生字的学习,孩子们能够逐渐建立起对语文学习的兴趣和自信,为将来的学习之路铺平道路。
呢的组词(呢的组词一年级100个)
呢组词有哪些
组词:呢子、呢绒、线呢、呢喃、花呢等等。
基本释义:
[ ne ]
1.用在疑问句(特指问、选择问、正反问)的末尾,表示疑问的语气:这个道理在哪儿~。你学提琴~,还是学钢琴~。你们劳动力够不够~。人~都到哪儿去了。他们都有任务了,我~
2.用在陈述句的末尾,表示确认事实,使对方信服(多含夸张的语气):收获不小~。晚场**八点才开~。远得很,有两三千里地~。这个药灵得很~,敷上就不疼。
3.用在陈述句的末尾,表示动作或情况正在继续:她在井边打水~。别走了,外面下着雨~。老张,门外有人找你~。
4.用在句中表示停顿(多为对举):如今~,可比往年强多了。喜欢~,就买下;不喜欢~,就别买。“呐”
[ ní ]
呢子:毛~。厚~大衣。~绒哔叽。
扩展资料
一、呢子
造句:如今广为人知的短裙般的苏格兰方格呢裙最早出现在18世纪中期左右,是从当时穿着比较普遍又实用的束带格纹呢子披肩演变而来的。
解释:一种较厚较密的毛织品,多用来做制服、大衣等。
二、呢绒
造句:事实上,苏菲卖帽子的机会不是很多,大约在工作间认真学习一天之后,其他的时候她都跟着范妮在呢绒商和丝绸商人之间来回奔波,范妮安排她给帽子上加上装饰物这项工作。
解释:毛织品的统称。泛指用兽毛或人造毛等原料织成的各种织物。
三、线呢
造句:您的ArtofMotion非常精彩,曲子的开场部分可能是最难演奏的地方,当我们练习时,如何才能攻克那些低音线呢
解释:用有颜色的纱或线按不同花型织成的棉布,质地厚实,富于弹性,外表有点象毛呢。
四、呢喃
造句:他拽了拽那有疤的耳,喘息声有些怪异,无视她的愤怒,只是用深情地目光盯着她,像是研究她的脸,呢喃着“漂亮啊,漂亮啊”。
解释:形容燕子的叫声。
五、花呢
造句:华盛顿特区一名影像制片人艾瑞克布鲁厄(EricBrewe)最近参加一个派对时,上身穿一件暗色牛仔夹克,下身穿一条颜色稍浅的褪色牛仔裤,里头穿一件黑色衬衫,搭配一条格子花呢围巾。
解释:指表面起条、格、点等花纹的一类毛织品。
“呢”用“ne”音组词都有什么词语
没有的。
呢是一个汉字词语,多音字ní、ne。语气词,用在疑问句的末尾,表示疑问或反问语气,用在陈述句的末尾,表示确定的语气。
用基本组织和变化组织形成表面粗犷少光泽、质地丰厚的丝织物。呢织物的经、纬丝一般均较粗,常采用经长丝与纬短纤维纱或经纬均采用长短丝并合加中拈度。织造时使用绉组织,利用经纬丝不同浮长交错,使织物表面呈现分布均匀而凹凸不甚显著的外观。手感柔软厚实,富有弹性而光泽不明显,且能增进抗折皱能力。
呢织物的特征主要是靠一个组织循环内经、纬丝的浮长不一而形成的。沿不同方向配置浮长较长的组织点,则经纬丝间交织得较松,而浮长较短的组织点,经纬丝之间结构较紧密。
由于结构松紧不同的部分作相互交叉分布,织物表面便带有凹凸的颗粒纹,并形成对光线的漫反射,使光泽柔和,更因织物中夹有长浮线,所以手感较平纹松软厚实。呢织物常采用较大的完全组织,由于经丝的沉浮具有明显的规律性,常用减综穿法,即以较少的综片采用照图穿法(见织物上机图)获得较大的完全组织经纱根数。
例如四季呢仅用 6片综织制。呢具有柔和文静的外观,有许多品种,如四季呢、新华呢、纺建呢等,可以加工成素色或印花,广泛应用于服装、装饰织物等方面。
呢的组词有哪些您好,呢的组词有:花呢、镜面呢、毛呢、呢料、呢喃、呢喃细语、呢绒、呢子
呢,汉语汉字,拼音是ní、ne,注音ㄋㄧ、ㄋㄜˊ,部首口部,总笔画8画。
呢:ní ㄋㄧˊ,ne ㄋㄜ。从口、尼声。卧人、反人相近而安是尼之范式。口、尼两范式叠加。语气相助欲从卧人、反人相近而求安是呢之范式
呢:ní ㄋㄧˊ。
本义:安稳,温馨之语,人们的悄声细语:如:《玉篇》:“呢,呢喃,小声多言也。”。呢的组词嗯呢,呢喃,毛呢,呢子,华达呢,干嘛呢,作什么呢,忙着呢,烦着呢。呢的组词有哪些您好,呢的组词有:花呢、镜面呢、毛呢、呢料、呢喃、呢喃细语、呢绒、呢子
呢,汉语汉字,拼音是ní、ne,注音ㄋㄧ、ㄋㄜˊ,部首口部,总笔画8画。
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本义:安稳,温馨之语,人们的悄声细语:如:《玉篇》:“呢,呢喃,小声多言也。”。着字怎么组词 着字如何组词1、组词:穿着、跟着、着急、刻着、沉着、着迷、接着、着落、执着、挨着、尽着、着力、着慌、犯不着、数得着、无着、合得着、黏着、来着、支着儿、可着、该着、着魔、犯得着、着意、着笔、着色、胶着、着重、绝着、着眼、向着、着想、着呢、哭丧着脸、硬着头皮、意味着、着火点、失着、棋高一着。
2、着(读音为zháo、zhāo、zhe、zhuó)。汉语通用规范一级汉字(常用字)。会意字。此字始见于隶书。注意:著(zhe、zháo、zhāo、zhuó音)是“着”的正字,而“着”字是“著”字的俗字。呢的组词有哪些您好,呢的组词有:花呢、镜面呢、毛呢、呢料、呢喃、呢喃细语、呢绒、呢子
呢,汉语汉字,拼音是ní、ne,注音ㄋㄧ、ㄋㄜˊ,部首口部,总笔画8画。
呢:ní ㄋㄧˊ,ne ㄋㄜ。从口、尼声。卧人、反人相近而安是尼之范式。口、尼两范式叠加。语气相助欲从卧人、反人相近而求安是呢之范式
呢:ní ㄋㄧˊ。
本义:安稳,温馨之语,人们的悄声细语:如:《玉篇》:“呢,呢喃,小声多言也。”。