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5.又组词一年级两个字
6.又组词两个字
又组词二个字的
犹言又;再一次。
2,三又[ sān yòu ]
同“ 三宥 ”。《礼记·王制》:“三公以狱之成告於王,王三又然后制刑。” 郑玄 注:“又,当作宥。”
3,又复[ yòu fù ]
又,再
4,又且[ yòu qiě ]
犹而且。表示进一层意思的连词。
5,一又[ yī yòu ]
犹一再。
6,又及[ yòu jí ]
信写完后,在另添加的词句下常写上又及字样,意为附带再提一下
又:[ yòu ]部首:又 笔画:2 五行:土 五笔:CCCC
基本解释
1. 表示重复或继续,指相同的 :今天~下雨了。
2. 表示加重语气、更进一层 :你~不是小孩!
3. 表示几种情况或几种性质同时存在 :~高~大。
4. 再加上,还有 :~及。十~五年。
5. 表示转折 :这个人挺面熟,一下子~想不起来他叫什么。
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又组词一年级两个字
答案:又组词一年级常见两字词语有:又笑、又好、又问、又唱等。
解释:
一年级学生刚刚开始学习汉字和词语,掌握简单的组词是非常重要的学习内容。"又"字在汉语中是一个常用的字,常与名词、动词等组合成词。对于一年级学生来说,使用“又”字来组词可以帮助他们扩大词汇量,并更好地理解词语的含义和用法。以下是对这些组词的具体解释:
1. 又笑:表示再次或连续地笑,强调笑的次数或连续性。例如:“他听完这个故事,又笑了起来。”
2. 又好:用来描述某物或某人具有额外的优点或性质好到某种程度。例如:“这个玩具又好玩又好看。”
3. 又问:表示再次提问或询问某事。例如:“老师又问了一个问题。”
4. 又唱:表示连续唱歌的行为,强调唱歌的持续性。例如:“孩子们高兴地又唱又跳。”
这些词语都是一年级学生日常生活中常见的表达方式,通过组词练习,可以帮助学生更好地运用语言进行交流和学习。
又组词两个字
又组词两个字如下:又及、又名、一又、又且、又复、
基本字义:
1、表示重复或继续,指相同的:今天~下雨了。
2、表示加重语气、更进一层:你~不是小孩!
3、表示几种情况或几种性质同时存在:~高~大。
4、再加上,还有:~及。十~五年。
5、表示转折:这个人挺面熟,一下子~想不起来他叫什么。
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》:又,手也。象形。三指者,手之列多略不过三也。凡又之属皆从又。
白话版《说文解字》:又,手。像手抓握的形状。字形只画三根手指的原因,是五根手指排列起来太多,因此略去其二,使字形上手指不超过三个。所有与又相关的字,都采用“又”作边旁。
组词解释:
1、又及:附带再提一下。信写完并已署名后又添上几句时,常在下面注明“又及”或“某某又及”。
2、又名:又称作,又叫做。
3、一又:犹一再。
唐 韩愈 《祭河南张员外文》:“期宿界上,一又相语,自别几时,遽变寒暑。”
白话释义:住在世界上,一个又互相交谈,从别的什么时候,突然变热。
4、又且:犹而且。表示进一层意思的连词。
《水浒传》第一百回:“ 张清 对 琼英 道:‘不该深入重地,又且众寡不敌。’”
5、又复:又,再。
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2ãåä¸[yòu qiÄ]
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3ãå¤å[fù yòu]
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