以组词一年级_以组词一年级上册

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2.小学一年级下册以意总主更后字组词
3.为组词一年级下册怎么组词优选189句
4.以字组词造句一年级简单以字组词
5.以组词 一年级

以的组词一年级

       以至这个词经常用于表示时间或程度上的延伸,例如:时间上可以表示从过去到未来,从开始到结束;程度上可以表示从轻微到严重,从少到多。比如可以说:“他的成功以至影响了整个团队。”

       以致则多用于表示结果,意为“以至于”,如:“他过于自信以致在比赛中犯了错误。”

       有以则是一种表示假设的结构,意为“如果有...的话”,如:“有以的话,你可以提前准备一下。”

       足以的意思是“足够”,表示达到某种程度。例如:“他的成绩足以让他进入顶尖大学。”

       予以则表示给予的意思,如:“学校予以了他奖学金。”

       以便用来表示目的,意为“以便于”,如:“我提前出发以便赶上早班车。”

       以不则表示否定,意为“不”,如:“他不以自己的错误为耻。”

       以去则多用于时间,表示离开,如:“他以去参加了一个会议。”

       那些丧尽天良,罪大恶极的犯罪分子,不杀不足以平民愤。这句话表达了对于严重犯罪行为的强烈谴责,以及对于严惩犯罪的诉求。它强调了正义的不可动摇性和法律的严肃性。

       这样的表述在社会上引发了广泛的讨论,反映了人们对公正和正义的追求,同时也警示人们要遵守法律,珍惜自己的自由和权利。

小学一年级下册以意总主更后字组词

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       2. 例如:

        - 以:以为;以前;以往;以防;以待;以内;以远;以便;以后;以此;以上;以下;以来;以外;以免;以南;闷陆以北;以及;以求;以至于;以礼相待;以防万一;以诚待人;...

        - 意:意识;意愿;意义;意见;意思;意志;意图;意向;意外;意气;意料之中;意识到;意味深长;...

        - 总:总能;总统;总台;总结;总之;总计;总和;总分;总要;总价;总合;总得;总称;总值;总体;总长;总归;总量;总则;总会;总是;总共;总理;总工;总务;...

        - 主:主要;主编;主课;主语;主讲;主义;主意;主席;主次;主页;主动;主任;主食;主体;主治;主演;主流;主持;主见;主题;主粮;主考;主机;主权;主角;主办;主力;主妇;主张;主子;主管;主刀;主人;主观;...

        - 更:更能;更为;更应;更低;更高;更新;更衣;更要;更深;更换;更长;更少;更快;更小;更正;更名;更多;更加;更有;更替;更大;更好;更难;更改;...

        - 后:后台;后院;后退;后进;后防;后继;后边;后门;后头;后方;后天;后面;后人;后代;后汉;后排;后跟;后路;后果;后脚;后怕;后半镇型;后悔;后者御罩猜;后场;后期;后勤;后来;后备;后世;后事;后年;后生;后劲;...

为组词一年级下册怎么组词优选189句

为组词一年级下册怎么组词

       1、助〈文〉与“何”相应,表示疑问。

       2、阻挡:人民军队,锐不可~。

       3、你应该陪她回家。

       4、『后缀』附在单音节形容词性或副词性成分后,构成表示程度、范围的副词。

       5、应该:理~如此。

       6、篮子里有很多苹果,其中有一个是最大的。

       7、本义:用,拿,把,将。如:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。

       8、我们应该虚心接受别人善意的批评。

       9、大有可为尽力而为事在人为

       10、介引进动作行为的施事,与“所”连用,相当于“被”。

       11、化为乌有一分为二反败为胜

       12、我以为这个任务很简单,但实际上非常困难。

       13、为了我们的孩子,为了我们家庭,所以我们必须努力去奋斗。

       14、此该之变而道之也。——《谷梁传·哀公元年》。注:“备也。”

       15、多音字读音组词:wéi,wèi。为难,成为,因为。

       16、对这件事,你是局内人,应该很清楚。

       17、为:因为,为什么,四海为家,为何

       18、拟声词。撞击金属器物的声音:丁丁~~。

       19、chéngwéi

       20、组词:应该,该当

       21、组词是因为。

       22、相称:旗鼓相~(比喻实力相等)。

       23、他的这篇著作,让他作为成功著名作家之一奠定的基础。

       24、wéi:习以为常,事在人为,为天下笑,为人,以为,自以为是,行为,一言为定,助人为乐,为难,为时,,不为己堪,习以为常,成为,为政,大为恼火。

       25、详细解释

       26、造句:行为本身并不能说明自身的性质,而是取决于我们行动时的精神状态。

       27、成功,成名,成人,成语,成绩,成长,完成,一事无成,马到成功,成为,组成,养成,众志成城,成熟,成轴,成真,成奸,成纪,成弘,成裹,成哀,成结,成活,成光,成病,成昏,成资,成轨,成章,成分,成果,成庄,成丹,成景,成服,成总,成集,成操,成欢,成份,成证,登成,董成,成戒,底成,成贷,成道

       28、在日常使用中,“该”也常做形容词,表示广博,如该通。

       29、[dāng]

       30、以至、以致、有以、足以、予以、以便、以不、以去、以否、以免、

为组词一年级下册怎么组词

       31、请(请求)(请假)生(花生)(生机)

       32、宝玉的妈妈将宝儿作为她的爱称。

       33、为难,成为,因为。

       34、常用释义

       35、组词:应该,该是,活该,该有,该着,该说,该打

       36、承担:敢作敢~。

       37、你应该自己学会思考。

       38、尚,既是声旁也是形旁,表示遮阳挡雨的屋顶。

       39、例句:这篇文章赞扬了地质队员四海为家的豪情壮志。

       40、为组词有,为了,作为,因为,成为,以为,认为,为主,称为,分为,改为,为何,为此,为虎作伥,为国捐躯,为之动容,舍己为人,各为其主,见义勇为,何为,为难,不为,为止,誉为,为生,攻心为上,鲜为人知,为人作嫁,为何不必,为国争光,为所欲为,专为,为期,相依为命,扭亏为盈

       41、抵押在当铺里的实物:赎~。

       42、以为:我~你走了。

       43、学生们在上学途中为风雪所阻。

       44、应当、担当、当时、每当、当初

       45、造句:用强烈欲望作为达成梦想的后盾,使欲望变得狂热,让它成为你脑中最重要的一件事。

       46、在老师的精心培育下,孩子们在茁壮成长。

       47、老师,时时刻刻关心我们的成长。

       48、又撰《西京记》三卷,引据该洽,世称其博闻焉。——《周书·卢寊传》

       49、因为违法经营那个铺子被查封了。

       50、最引人注目的当然是最鲜艳的花白的,像雪粉的,像雪花里透着一丝丝香味儿,花下几只蜜蜂和蝴蝶,跳着春天的舞蹈。

       51、我们这学期选他为班长。

       52、以(以后)(以及)(可以)(以前)(以为)

       53、要想人不知,除非己莫为。

       54、一年级当组词,例如:

       55、匈奴未灭,何以家为?

       56、为组词:为你,为我,为民除害,为民除患,为民请命,为期不远,为裘为箕为人师表,为仁不富,为仁由己,为人说项,为人为彻,为人择官,为人捉刀,为人作嫁,为山九仞,为山止篑,为善最乐,为蛇画足,为时过早,为时尚早,为所欲为,为天下谷,为天下笑,为王称霸,为什么。

       57、详细释义

       58、藉以、于以、以是、以否、兼以、过以

       59、成字组词一年级,例如:

       60、以[yǐ]

为组词一年级下册怎么组词

       61、为虎作,伥特为,为什么,为国捐躯,为民请命,为虎作伥,为人作嫁、为虎傅翼、为渊驱鱼为丛驱雀、为着。

       62、为何,为什,为啥,为难,为主。

       63、当然,当心,当官,当家,当时,每当,当牛做马,……

       64、应该,该是,活该,该有,该着,该说,该打,该骂,该你了,该我了,该放下,该坚持,该不该,该怎么,不该,该不该,该告诉,不应该,该努力,该学习,该休息,该上学,该回来,该上学,该囤点,该小心,该注意,该来了,该挨骂,该挨打,该这样,该下雨,该做的事,该睡觉,该干啥,该穿上。

       65、当前,当中,当下。

       66、因为,以为,偏为、施为、人为、认为、难为、目为、犍为、南为、能为、谬为、成为、时为、甚为、事为、为久、稍为、称为、等为、读为、分为、改为、胡为、规为、过为、更为、非为、狂为、为人、为理、为法、为裘、为乱、为底、为地、为市、为国、为乐、为间、为难、为期、为复、为荷、为害、为限、为许、为数、为作、为山、为头、亡为、为此、为着、为政、为意、为首、为寿、为从、为事、为臣、为下、为当、为文、谓为、云为、运为、因为、象为、相为、以为、猷为、若为、颇为

       67、淡若如初:恢复旧的就像当初一样。

       68、招具该备。——《楚辞·招魂》

       69、合适:处理得~。

       70、尝尝人生的酸甜苦辣,对自己的成长是有好处的。

       71、为何,因为,

       72、当成[dàngchéng]看成;当做;认为。

       73、组词,成为

       74、当作:别把我~客人看待。

       75、宋袁文《瓮牖闲评》卷五:“然太史集中亦有:‘颇似山阴写《道经》,虽与羣鹅不当价’之诗,而太史亦不误也。”《宋史·食货志上五》:“官市民田,虑不当价。”

       76、[dāngjià]

       77、指工艺技术。作为,行为。

       78、组词,为了,因为,碌碌无为

       79、组词,请求,生活

       80、指事情发生的(时间):~时。~年。

       81、我当然会认真的做事情,因为这就是对自我人生的一种负责。

       82、老师批评学生,应该允许学生分辩,把事情真相讲清楚。

       83、我们做任何事都应该持之以恒。

       84、例句:在他握有意志的完全自由去行动时,他才能对他的这些行为负完全责任。

       85、应该、只该、活该、合该、该见、该明、该该、该览、该密、该放、该广、该班、该典、该敏、该房、该辅、该辩、该核

       86、因为我的努力,这次我在班级考试当中取得了第一名。

       87、读dàng时,组词如下:

       88、造句1、你应该主动找他谈谈,消除误解。

       89、我在这里默默的请求着你,我希望这件事情能够达到一个圆满的合作,也期望着你能再给我一次机会就可以。

       90、我想我们应该进一步的找他的建议去干他,听起来是可行的。

为组词一年级下册怎么组词

       91、当真、当时、每当、上当、适当、恰当、当初、当然、正当、当年、当地、当下、当代、当中、当归、当当、当前、典当、相当、当铺、瓦当、当量、当家、当今、当心、当局、得当、当成、当选、不当、充当、空当、该当、行当、当日、稳当、当道、当场、承当、当牢、支当、解当、禁当、当命、别当、当理、极当、当昔、当室、摆当、当司、方当、

       92、当路[dānglù]1.路中间。2.掌握政权。

       93、我们已经做好了充分的准备,足以应对这场比赛。

       94、数据分析方面的才华让他成为了公司的重要骨干。

       95、我想成为理想当初的自己,所以我只有努力才能让自己变成真正的理想当中的自己。

       96、二、释义:

       97、衍义:引申指“依然,顺,按照”。如:以时启闭。物以类聚。

       98、开发旅游风景区,不应该破坏天然景色。

       99、又如:该洽(完备周详);该备(完备,详备);该尽(完备无遗);该详(完备详尽)

       100、“该”,普通话读音为gāi。“该”的基本含义为应当,如应该、该当;引申含义为那,着重指出前面说过的人或事物,如该地、该书;欠,欠账,如该账、该他钱。

       101、他以为今天是星期六,结果错过了重要的会议。

       102、她的努力终于得到了回报,成为了一名知名作家。

       103、赞成[zànchéng]佐助并促成。

       104、当组词:当归,当时,当场,当众,当然

       105、言为心声

       106、加以、何以、以致、以期、无以、以次

       107、因为对你的爱,所以我愿意永远的守在你的身旁。

       108、新硎初发:比喻习之有素而初次经事。

       109、每个人都应该有所作为,这样才能够让自己成为一个成功人士。

       110、以时、是以、以其、相濡以沫、

       111、“为”组词:为了、行为。

       112、促成[cùchéng]推动使之成功。

       113、[dàng]

       114、[shìwéi]

       115、她以为自己已经记住了所有的单词,但测试时发现还有许多不会。

       116、所以、以及、以上、以来、以下、以后

       117、这个结论已经为事实所证明。

       118、在这些蔬菜当中,我最喜欢吃土豆。

       119、指工艺技术。《礼记·王制》:“八政:饮食、衣服、事为、异别、度、量、数、制。”郑玄注:“事为、谓百工技艺也。”唐韩愈《送浮屠文畅师序》:“彼见吾君臣父子之懿,文物事为之盛,其心有慕焉。”

       120、这个字有两个音。也就是说是个多音字,一个是四声音,另一个是一声音,当它是一声音的时候,组词是:当然,当心,当官,当家,当时,当牛做马,当初,每当,当兵……当是四声音的时候组词是:上当,当铺……所以这个字的组词比较特殊。

为组词一年级下册怎么组词

       121、足以、予以、以便

       122、组词以为

       123、有[wéi]、[wèi]

       124、因为没有干好那件事情,她感觉到非常的抱歉。

       125、造句1、洪水到来之前,我们得到了有关部门的预先通知,所以没受损失。

       126、咣当[guāngdāng]形容撞击振动的声音。

       127、她的实力足以赢得比赛的冠军。

       128、wèi:为了,因为,为何,为民除害

       129、基本解释

       130、这些动物中有的喜欢吃肉,有的只吃植物。

       131、他的表现很优异,成为了本次比赛中的冠军。

       132、这份工作的薪水足以满足我的生活需要。

       133、在日常使用中,“以”常做名词,表示原因,缘故。

       134、因为我有足够的希望,所以我的未来到处都是一片坦途的状态。

       135、为是一个多音字,有两个读音,一个是wei,二声,一个是wei,四声。二声wei可以组词:难为,为难,何为,为主,为止,为准,为人,为证等。四声wei可以组词:为什么,因为,为啥,为了,为何,为啥啊,为大地,为人民,为了你,为自己,为啥呀,为谁,为我好,为你好,为人,为了你,我为人人人人为我。

       136、回顾自己的成长历程,每一步都是充满了艰辛。

       137、向当铺抵押实物借钱:把金表拿去~了。

       138、四海为家为首

       139、因为,以为,偏为、施为、人为、认为、难为、目为、犍为、南为、能为、谬为、成为、时为、甚为、

       140、他的精湛技艺让他成为了一名备受推崇的音乐家。

       141、广为流传极为重要

       142、介词。1.组成时间短语,表示事件发生的时间:~我到家时,他已经走了。正~大家吃饭的时候,他回来了。2.组成处所短语,表示事件发生的处所:~众出丑。~着大家的面把话讲清楚。

       143、成名[chéngmíng]因某种成就而有了名声。

       144、四海为家

       145、成败[chéngbài]成功与失败。

       146、担任:他~组长。

       147、以至、以致、有以、足以、予以、以便、以不、以去、以否、以免、以还、以前、以降、以先、以时、以上、以及、以太、以外、以是、以为、所以、不以、得以、给以、是以、亡以、施以、及以、加以、藉以、借以、过以。

       148、动当作;充当。

       149、由于他言行不一,所以在同学们中是威信扫地,连一个要好的朋友也没有。

       150、改成[gǎichéng]将一种用途或目的改变为另一种用途或目的。

为组词一年级下册怎么组词

       151、动变成;成为。

       152、以前、难以、以为、以往、予以、以外

       153、组词是因为,为何,

       154、“以”,普通话读音为yǐ。“以”的基本含义为用,将,如以一当十、以往鉴来;引申含义为依然,顺,如以时启闭、物以类聚。

       155、组词是当然。

       156、响当当[xiǎngdāngdāng]1.形容敲打的声音响亮。2.比喻出色、过硬或有名气。

       157、同引申义

       158、读dāng时,组词如下:

       159、命运的不同,也会造就我们生活的不同,所以我们不要抱怨我们坎坷的命运,一定要让我们相信有能力去改变这样的命运,只有这样才能让我们成为命运的主宰者。

       160、让我们到惊涛骇浪当中去锻炼成长吧。

       161、组词是成长。

       162、成功,成绩,成都,成才

       163、组词,命令,命运

       164、以,大部分情况下读音为yǐ。《说文解字》:“以,用也。从反巳。贾侍中说:巳,意巳实也。象形。”。“吾意巳坚实则或自行之。或用人行之。是以春秋传曰。能左右之曰以。”。胎儿成形“意巳实”是以之范式。

       165、在日常使用中,“为”也常做介词,表示被,如为贼所盗。

       166、“为”,普通话读音为wéi、wèi。“为”的基本含义为做,行,做事,如为人、为时;引申含义为当做,认做,如以为、认为。

       167、组词是应该。

       168、当真、上当、当时、当天、适当

       169、全体同仁应该团结一致,不要成为他人眼中的一盘散沙。

       170、衍义:引申指“因为”。如:勿以善小而不为、不以物喜,不以己悲。

       171、一、当组词如下:

       172、初学、开初、初创、初交、初叶、初令、初醮、髫初、古初、慎初、初暾、

       173、抵得上;等于:一以~十。

       174、组词”:所以、以及、以上、以来、以下、以后

       175、课外活动应该蓬勃地开展起来。

       176、以太、施以、报以、借以、给以、素以

       177、三、字源解说:

       178、命令、寿命、拼命、命运、命题、性命、宿命、衔命、舍命、殒命、奉命、救命、顶命、活命、命相、任命、自命、命笔、辱命、认命、没命、生命、狠命、民命、非命、度命、使命、命意、偿命、从命、饶命、命案、死命、严命、送命、抗命、听命、命驾、薄命

       179、我一直梦想成为一名专业的画家。

       180、组词:因为,以为,偏为、施为、人为、认为、难为、目为、犍为、南为、能为、谬为、成为、时为、甚为、事为、为久、稍为、称为、等为、读为、分为、改为、胡为、规为、过为、更为、非为、狂为、为人、为理、为法、为裘、为乱、为底、为地、为市、为国、为乐、为间、为难、为期、为复、为荷、为害、为限、为许、为数、为作、为山、为头、亡为、为此、为着、为政、为意、为首、为寿、为从、为事、为臣、为下、为当、为文、谓为、云为、运为、因为、象为、相为、以为、猷为、若为、颇为

为组词一年级下册怎么组词

       181、我想让自己成为一名人民教师,所以我的人生一直都在默默的努力当中。

       182、以免、足以、以此、得以、以内、以便

       183、目前我正在向着成为一名教师的方向努力。

       184、(形声。从言,亥声。本义:军中互相戒守的约言。《说文》:“该,军中约也。”引申为“完备”。引申义:完备,包括一切。通“赅”)

       185、主持:~家。

       186、组词是作为。

       187、上当,当铺,……

       188、清苦的生活有利于子女的健康成长。

       189、命令,好命,命运,人命,认命

以字组词造句一年级简单以字组词

       关于以字组词造句一年级简单,以字组词这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

       1、以暴易暴 以:用;易:改变,更换;暴:残暴。

       2、用残暴势力代替残暴势力。

       3、指统治者换了,暴虐的统治没有改变。

       4、 以冰致蝇 致:招引。

       5、用冰块引苍蝇。

       6、比喻事情必难实现。

       7、 以辞害意 因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。

       8、 以德报德 德:恩惠。

       9、用恩惠报答恩惠。

       10、 以德报怨 德:恩惠。

       11、怨:仇恨。

       12、不记别人的仇,反而给他好处。

       13、 以毒攻毒 攻:治。

       14、中医用语,指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。

       15、比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物,或利... 以碫投卵 碫:磨刀石。

       16、用磨刀石去砸蛋。

       17、比喻以强攻弱,必胜无疑。

       18、 以讹传讹 以:拿,把;讹:谬误。

       19、指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错。

       20、 以耳代目 拿听到的代替亲眼看到的。

       21、指不亲自去调查了解,光听信别人说的。

       22、 以攻为守 以进攻作为防御的手段。

       23、 以古非今 非:非难,否定。

       24、用历史故事抨击当前的政治。

       25、 以观后效 后效:以后的效果。

       26、指将罪犯从轻处分,再看他以后的表现。

       27、 以冠补履 冠:帽子;履:鞋子。

       28、用帽子补鞋。

       29、比喻以贵重物品配贱物。

       30、 以管窥天 管:竹管;窥:从小孔或缝隙里看。

       31、通过竹管子的孔看天。

       32、比喻见闻狭隘或看事片面。

       33、 以规为瑱 规:规劝;瑱:古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。

       34、把规劝的话当作塞耳的瑱。

       35、比喻不听别人的规劝。

       36、 以火救火 用火来救火灾。

       37、比喻工作方法不对头,不但无益,反而有害。

       38、 以己度人 度:揣度,推测。

       39、用自己的心思(多指不好的)去猜度别人。

       40、 以简驭繁 用简捷了当的方法来处理复杂纷繁的事物。

       41、 以儆效尤 儆:使人警醒,不犯错误;效:仿效,效法;尤:过失。

       42、指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的... 以酒解酲 酲:喝醉了神志不清。

       43、用酒来解酒醉。

       44、比喻用有害的方法救急。

       45、 以身殉职 殉:为实现某一目标而献出生命。

       46、为忠于本职工作而献出生命。

       47、 以身作则 则:准则,榜样。

       48、以自己的行动做出榜样。

       49、 以升量石 升、石:容量单位,十升为一斗,十斗为一石。

       50、比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。

       51、 以石投水 象石头投入水里就沉没。

       52、比喻互相合得来。

       53、 以手加额 把手放在额上。

       54、表示欢欣庆幸。

       55、 以售其奸 售:销售。

       56、用来推行他的奸计。

       57、 以疏间亲 指关系疏远的人离间关系亲近的人。

       58、 以水济水 用水来给水增味。

       59、比喻随声附和,对事情没有好处。

       60、 以水救水 引水来救水灾,水势越盛。

       61、比喻不仅不加以制止,相反更助长其势。

       62、 以水投水 把一条河里的水倒到另一条河里。

       63、比喻事物相似,很难辨别。

       64、 以汤沃雪 汤:开水;沃:浇。

       65、用开水浇雪。

       66、比喻效果明显。

       67、也比喻事情很容易做。

       68、 以汤止沸 用开水去制止水的沸腾。

       69、比喻不从根本上着手,对事情没有帮助。

       70、 以莛叩钟 莛:草茎。

       71、原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。

       72、后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请... 以退为进 本指以谦让取得德行的进步,后指以退让的姿态作为进取的手段。

       73、 以往鉴来 用过去的经验教训作为以后办事的借鉴。

       74、 以文会友 指通过文字来结交朋友。

       75、 以文乱法 文:指儒家的经典。

       76、引用儒家的经典,非议国家法令。

       77、 乐以忘忧 由于快乐而忘记了忧愁。

       78、 聊以解嘲 姑且用来解释被人嘲笑的事情。

       79、 聊以塞责 姑且应付一下,算是交代了责任。

       80、 聊以自慰 姑且用来安慰自己。

       81、 聊以自娱 聊:姑且。

       82、姑且用以自我娱乐宽慰。

       83、 聊以卒岁 勉强地度过一年。

       84、 蒙以养正 指从童年开始,就要施以正确的教育。

       85、 民以食为天 天:比喻赖以生存的最重要的东西。

       86、人民以粮食为自己生活所系。

       87、指民食的重要。

       88、 母以子贵 母亲因儿子的显贵而显贵。

       89、 难以为继 难于继续下去。

       90、 难以置信 不容易相信。

       91、 人以群分 人按照其品行、爱好而形成团体,因而能互相区别。

       92、指好人总跟好人结成朋友,坏人总跟坏人聚在一起。

       93、 日以继夜 晚上连着白天。

       94、形容加紧工作或学习。

       95、 事以密成 事情因为严密谨慎而成功。

       96、 文以载道 载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。

       97、指文章是为了说明道理的。

       98、 无以复加 不可能再增加。

       99、指程度达到了极点。

       100、 物以类聚 同类的东西聚在一起。

       101、指坏人彼此臭味相投,勾结在一起。

       102、 物以稀为贵 事物因稀少而觉得珍贵。

       103、 习以为常 习:习惯。

       104、指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了。

       105、 信以为真 相信他是真的。

       106、指把假的当作真的。

       107、 讹以滋讹 把本来错误的东西加以传播,越传越错。

       108、 方以类聚 指同类事物相聚一处。

       109、方:办法,做法,技巧。

       110、 积以为常 指习惯成自然。

       111、同“习以为常”。

       112、 俭以养廉 俭:节俭;廉:廉洁。

       113、节俭可以培养廉洁的作风。

       114、 适以相成 指恰好可以相辅相成。

       115、 率以为常 指成为经常的事。

       116、 邈以山河 形容遥远得如隔山河。

       117、同“邈若山河”。

       118、 无以塞责 自谦之语。

       119、无法弥补自己应负的责任。

       120、 难以为情 指情面上过不去。

       121、 难以预料 预:预先;料:料想,估计。

       122、很难预先想到。

       123、 日以为常 经常做某件事,成了惯例常规。

       124、 诗以言志 用诗歌表达自己的思想和志趣。

       125、亦作“诗言志”、“诗以道志”。

       126、 誓以皦日 指誓同生死,亲爱终生。

       127、 物以群分 同类的东西聚在一起。

       128、指坏人彼此臭味相投,勾结在一起。

       129、同“物以类聚”。

       130、 爱人以德 德:德行。

       131、按照道德标准去爱护人。

       132、 长此以往 长期这样下去。

       133、 嗤之以鼻 嗤:讥笑。

       134、用鼻子吭声冷笑。

       135、表示轻蔑。

       136、 持之以恒 持:坚持;恒:恒心。

       137、长久坚持下去。

       138、 大车以载 大车材坚,能载重物。

       139、比喻人有大材,能够胜重任。

       140、 道路以目 在路上遇到不敢交谈,只是以目示意。

       141、形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。

       142、 动之以情 用感情来打动他的心。

       143、 度己以绳 绳:纠正,约束。

       144、指一定的道德标准要求自己,使自己的行为合乎法度。

       145、 好整以暇 整:严整;暇:不急迫。

       146、形容既严整,又从容。

       147、也指事情虽多,仍旧从容不迫。

       148、 降格以求 降低标准去寻求。

       149、 慨当以慷 与“慷慨”意思相同,指充满正气,情绪激动。

       150、“当以”无实际意义。

       151、 梦寐以求 做梦的时候都在追求。

       152、形容迫切地期望着。

       153、 磨砺以须 磨快刀子等待。

       154、比喻做好准备,等待时机。

       155、 摩厉以须 磨快刀子等待。

       156、比喻做好准备,等待时机。

       157、 全力以赴 赴:前往。

       158、把全部力量都投入进去。

       159、 如愿以偿 偿:实现、满足。

       160、按所希望的那样得到满足。

       161、指愿望实现。

       162、 扫地以尽 比喻破坏得彻底。

       163、也比喻面子、威风丢失干净。

       164、 扫榻以待 榻:床。

       165、把床打扫干净等待客人到来。

       166、对客人表示欢迎的意思。

       167、 绳之以法 根据法律制裁。

       168、 拭目以待 拭:擦;待:等待。

       169、擦亮眼睛等着瞧。

       170、形容期望很迫切。

       171、也表示确信某件事情一定会出现。

       172、 不知所以 以:原因。

       173、不明白为什么是这样。

       174、指不知道原因。

       175、 忘乎所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

       176、 忘其所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

       177、 希望可以帮到你!。

以组词 一年级

       ä½ å¥½ï¼Œç»„词有:以为、以前、以往、以后、给以、以下、以免、足以、以来、以外、以上、以便、予以、以次、借以、以致、难以、以还、以内、以及、以期、加以、若以、以远、以资、以否、无以。

       ä»¥ï¼Œå¤§éƒ¨åˆ†æƒ…况下读音为yǐ。《说文解字》:“以,用也。从反巳。贾侍中说:巳,意巳实也。象形。”。“吾意巳坚实则或自行之。或用人行之。是以春秋传曰。能左右之曰以。”。 胎儿成形“意巳实”是以之范式。

       æœ¬ä¹‰ï¼šç”¨ï¼Œæ‹¿ï¼ŒæŠŠï¼Œå°†ã€‚如:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。