五年级上册第六课生字组词_五年级上册第六课生字组词带拼音

五年级上册第六课生字组词_五年级上册第六课生字组词带拼音 1.五年级上册第六课生字组词。
2.小学五年级语文上册第6课《将相和》知识点有哪些?

五年级上册第六课生字组词。

       äº”年级上册第六课生字组词如下:

       çŒ®xiàn(奉献)(贡献)。

       è¯ºnuò(许诺)(诺言)。

       å…¸diǎn(典型)(典礼)。

       æŠ„chāo(抄袭)(抄写)。

       ç½ªzuì(犯罪)(罪恶)。

       æ‹’jù(拒绝)(拒收)。

       è†jÄ«ng(负荆请罪)(荆棘)。

       æ€¯qiè(胆怯)(羞怯)。

       äº”年级上册语文第五课生字组词拼音:

       æ±›xùn(汛情、汛期、防汛兵)、访fǎng(采访、访友、访问)、鞋xié(拖鞋、鞋子、皮鞋)、挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)、隔gé(相隔、间隔、隔三差五)、懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)、惰duò(惰性、惰心、怠惰)。

       ç¨³wěn(稳定、稳重、平稳)、衡héng(平衡、均衡、衡量)、协xié(协作、协商、妥协)。

       äº”年级语文上册第五课《搭石》,算得上是一篇意境特别优美、生活气息相当浓厚的散文。字里行间,告诉我们什么叫淳朴,什么叫善良,什么叫与人为善,什么叫谦让,什么叫和谐。

       åœ¨è¿™ä¸€è¯¾ä¸­ï¼Œäººä¸Žäººä¹‹é—´æ²¡æœ‰è®¹è¯ˆï¼Œæ²¡æœ‰çŒœå¿Œï¼Œæ²¡æœ‰å‹¾å¿ƒæ–—角,有的只是人性的光辉、乡亲们互帮互助的宁静祥和。课文语言质朴生动,截取了农村生活中几个平凡的极具画面感的场景,处处体现着乡亲们美好淳朴的情感。

       ç§‹å‡‰åœ¨å³ï¼Œä¹¡äº²ä»¬åœ¨å°æºªä¸­æ‘†æ­çŸ³ï¼šâ€œå‡ºå·¥ã€æ”¶å·¥ã€èµ¶é›†ã€è®¿å‹â€â€œæ¥æ¥åŽ»åŽ»â€çœ‹å¾—å‡ºæ­çŸ³åœ¨å®¶ä¹¡äººç”Ÿæ´»ä¸­çš„é‡è¦æ„ä¹‰ã€‚å¦‚æžœæŸå¤„æ²¡æ‘†æ­çŸ³ï¼Œäººä»¬ä¼šè°´è´£é‚£é‡Œçš„äººæ‡’æƒ°ï¼Œä¸Šäº†ç‚¹å„¿å¹´å²çš„äººä¼šä¸»åŠ¨è°ƒæ•´æ­çŸ³ï¼Œåæ˜ å‡ºä¹¡äº²ä»¬çš„æ·³æœ´å–„è‰¯ã€ä¸Žäººä¸ºå–„ã€‚

       ä¸€è¡Œäººèµ°æ­çŸ³åè°ƒæœ‰åºï¼Œä¸¤äººé¢å¯¹é¢èµ°æ­çŸ³ä¼šäº’相礼让,年轻人背老人走搭......体现出乡亲们和睦友善的美好情感。这一幕幕情景清晰 、生动,呈现出一幅幅和谐美好的乡村生活画面。

小学五年级语文上册第6课《将相和》知识点有哪些?

       您好。

       知识点

       1.生字组词:

       召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召

       臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

       议:议论 会议 建议 提议 无可非议

       宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫

       献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛

       诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺

       典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典

       抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道

       怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯

       拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外

       荆:荆条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘

       罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得

       2.多音字:

       将:jiàng(将帅)jiāng(将来)

       强:qiǎng(强迫) qiáng(强大) jiàng(倔强)

       划:huà(策划) huá(划船)

       3.形近字:

       臣(君臣)巨(巨大)

       议(会议)仪(仪表)

       典(典礼)曲(歌曲)

       4.词语解释:

       无价之宝:指极珍贵的东西。

       绝口不提:闭口不言及某人某事。造句:对于昨天的争吵,他们俩都绝口不提。

       理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。

       强逼:强迫。

       允诺:应许。

       失信:答应别人的事没做,失去信用。

       完璧归赵:指原物完整无损地归还本人。

       胆怯:胆小;缺少勇气。

       示弱:表示比对方软弱,不敢较量(多用于否定式)。

       瑟:古代弦乐器,像琴。鼓瑟,就是弹瑟。

       推辞:表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。

       缶:古代一种瓦质的打击乐器。

       攻无不克:只要攻打,没有打不下来的,形容英勇善战,所向无敌。也比喻能力高强,办任何事情都能成功。

       负荆请罪:主动向对方承认错误,请求责罚。负,背着。

       同心协力:统一认识,共同努力。

       5.反义词:

       进攻——撤退 胆怯——勇敢

       拒绝——接受 热情——冷淡

       6.近义词:

       着急——焦急 商议——商讨

       勇敢——英勇 理由——借口

       称赞——称颂 允诺——许诺

       举行——举办 隆重——盛大

       胆怯——胆小 抵御——抵抗

       侮辱——羞辱 必然——必定

       7.课文主题思想

       本文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述,反映了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神神,同时还赞颂了他们的爱国思想。

       8.课内问题:

       1、蔺相如、廉颇给你留下怎样的印象?结合具体事例说一说。

       答:蔺相如:智勇双全、顾全大局。在关键时刻,他置个人生死于不顾,以性命来逼秦王,保住了和氏壁,维护了赵国的尊严。当与廉颇发生矛盾时,他把赵国的利益放在首位,不计较个人恩怨。

       廉颇:他威震朝野,秦王也惧他几分,知道他屯兵边界就不敢妄动。他耿直爽快,当蔺相如的职位比他高时,他毫不遮掩地表达了自己的不满。他勇于改过,一员老将脱下战袍,背上荆条,登门请罪,其精神令人敬佩。

       2、这三个故事之间是什么关系?

       答:这三个故事紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事

       3、蔺相如比廉颇更重要,你认同这种说法吗?

       答:不认同。他们一个是文臣一个是武将,起的作用不同,但都很重要。蔺相如几次顺利完成使命,他的机智勇敢是重要原因之一,但也离不开廉颇的紧密配合。