2.26个字母在小学二年级语文课本上因该怎么读？
26个英文字母发音时，舌头和牙齿怎么放才能发音正确？
1. a字母，张开嘴巴，轻轻合拢两排牙齿（也可以读成汉字的“诶”）。
2. b字母，闭嘴后，平扁地张开嘴唇（形状类似于等号“=”），两齿紧闭。
3. c字母，两齿合拢，发出长音i：（类似于s的音）。
4. d字母，两齿之间留一小缝，舌头先深入缝隙，发音后再慢慢收回。
5. e字母，两齿紧闭，舌头轻轻后缩。
6. f字母，先发e的音，然后上齿轻触下唇，口型稍圆，发出s的音。
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26个字母在小学二年级语文课本上因该怎么读？
26个字母在小学二年级语文课本的读法谐音：a啊、b波、c次、d德、o欧、f否、g够、h喝、i衣、j鸡、k克、l乐、m摸、n呢、o喔、p泼、q气、r日、s四、t特、u屋、w哇、x西、y呀、z字。正确发音如图：
1、原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如 楔形文字和 象形文字。最早的字母，是东 闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。
2、公元前1000年又有其它四种 字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、 迦南字母、 阿拉姆字母和 希腊字母。
3、该词传入中国后，当时音韵学家只用它表示声母。在此以前，汉语声母没有专门的名称，人们用双声来表示声母， 反切上字与被切字双声，表明两字有相同的声母。唐末僧人从 梵文字母得到启发，给每一声类规定了一个代表字，这就是字母。