了字组词小学一年级_了字组词小学一年级

了字组词小学一年级_了字组词小学一年级 1.了组词一年级
2.了组词一年级上册语文生字
3.了的组词一年级
4.一年级（了）组词有哪些
5.了组词一年级
6.一年级组词

了组词一年级

       äº†ç»„词一年级了解、了结、了却、了不起、了了等。

       1、了解是指通过学习、观察或经验等途径，对某个事物或情况有所认识和理解。了解可以是对事物的表面情况有所了解，也可以是对事物的内在原理和本质有深入的了解。

       2、了结指的是彻底解决问题或结束事情，使之不再存在或影响。它强调了解决问题的彻底性和终结性，不留后患。

       3、了却是一个由两个汉字组成的成语，第一个字“了”表示完成、结束，第二个字“却”表示解决、圆满。这个成语的基本含义是指完成某件事情，解决问题，使情况得到圆满解决。

       4、了不起表示某人或某事物在某方面表现出色，超出寻常，令人赞叹不已。

       5、了了是一个由重复的“了”字构成的成语，表示对事情非常清楚明白，了解透彻的意思。多用于形容对事物或情况有着深入理解和把握。

了解的造句

       1、目的了解湖南省安仁县居民心血管疾病及其危险因素流行现状。

       2、中新网4月10日电据广东侨网消息，日前，茂名市外事侨务局局长邓崇可率领调研组到茂南区开展“访侨企，察民情”下基层调研活动，了解侨务工作情况。

       3、而若当地百姓是沉默的大多数，其评价对官员无实质性的影响，官员进退荣辱系于上级，仅仅依靠上级部门能了解种种复杂的原因并作出公正的判断，很难。

       4、这些研究让我们对剪接体组合的机制有更深层了了解。

       5、据了解，学校改造总投资达到1047万元，这是武陵源区从改善学校基础设施出发，吹响学校提质改造“进军号”全面提升办学硬件设施中的一个小小镜头。

了组词一年级上册语文生字

       了组词的词语有：

       为了、了解、除了、算了、了不起、免不了、说了算、完了、不得了、少不了、明了、了不得、了结、末了、没完没了、一目了然、了事、罢了、大不了、直截了当、了得、未了、了如指掌、了然、不了了之、敷衍了事、了却、终了、了当、临了、得了、知了、一走了之、黄了、私了、下不了台、了无、不甚了了、不甚了了。

       了断、一了百了、一了百了、了局、了了、了了、短不了、公了、了账、了岸、了办、了毕、了辩、了别、了察、了场、了彻、了处、了达、了道、了吊、了儿、了法、了风、了干、了高、了歌、了哥、了归、了慧、了见、了截爽直、了尽。

       了境、了竟、了利、了理、了戾、了亮、了尦、了劣、了楼、了落、了眊、了纳、了鸟、了茑、了期、了清、了让、了然无闻、了日、了哨、了身脱命、了首、了收、了手、了似、了佻、了完、了味。

拓展知识：

       了（拼音：liǎo、le），汉语一级通用规范汉字。此字始见于秦篆，一说为春秋战国时期的后造字。造字本义未详。“了”最常用于动词或形容词后，表示完成。也有了结，结束的意思；后引申指聪敏，颖慧等意。

       “了”现用作“瞭”的明白、清晰等义的简化字。如今用作高处远望义时，仍作“瞭”，其他意义则简化作“了”。

造句：

       1、他搬到利兹干起了印刷业。

       2、我们在周围放了几把椅子。

       3、那老人因贫困脾气都坏了。

       4、我把它浸在一桶机油里了。

       5、索米斯舅舅真的得了头名。

       6、他要请我吃饭，我推却了。

       7、我们觉得仿佛离家多年了。

       8、好了，没时间深究这个了。

       9、他的好心肠已经快没有了。

       10、我在师范学校读了五年书。

了的组词一年级

       学生们在课堂上积极地思考，老师提出了一个有趣的问题：“你能用'了'组出不同的词语吗？”孩子们兴奋地举手回答，有的说“好了”，有的说“快了”，还有的说“行了”。

       接着，老师继续举例：“比如'完了'，'大了'，'小了'，'宽了'，'窄了'，'高了'，'矮了'，'熟了'，'收了'，'坏了'。”学生们争先恐后地模仿，有的说“怀了”，有的说“走了”，还有的说“喝了”。

       老师接着引导孩子们观察生活，发现更多的词语，如“吃了”，“睡了”，“醉了”，“花了”，“用了”，“赔了”，“涨了”，“亏了”，“赚了”，“多了”，“少了”。孩子们通过讨论和交流，发现了更多表达变化的词语，如“洗了”，“抹了”，“擦了”，“吸了”，“拖了”，“拆了”，“开了”，“关了”，“肥了”，“瘦了”，“飞了”，“黄了”，“绿了”，“发芽了”，“啃了”，“咬了”，“分了”，“合了”，“穿了”，“脱了”，“赢了”，“输了”，“和了”。通过这样的活动，孩子们不仅学习了词语，还锻炼了他们的观察力和想象力。

       通过这次有趣的课堂活动，孩子们对“了”字有了更深刻的理解，学会了如何用它来表达事物的变化和发展，同时也提高了他们的语言表达能力和创造力。这不仅让他们在课堂上更加积极主动，也让他们在日常生活中更加敏锐地观察和理解周围的世界。

一年级（了）组词有哪些

       了作为一种汉语常见字，具有两个读音，分别读作[le]和[liǎo]。在不同的读音中，它可以组成多种词汇，表达不同的意义。

       读作[le]时，它可以构成诸如“为了[wèi le]”，表示原因时，一般使用“因为”而不使用“为了”；“得了[dé le]”，表示禁止或同意、算了、行了的意思；“除了[chú le]”，表示所说的事物不计算在内；“了处[le chǔ]”，指的是归宿和结局；“了鸟[le niǎo]”，形容物体悬挂在空中，引申为颠倒、不整齐。

       读作[liǎo]时，它可以构成“知了[zhī liǎo]”，指的就是蚱蝉的通称，因为其叫声像“知了”而得名；“了事[liǎo shì]”，表示事情得到平息或结束，可以是不彻底或不得已的解决；“了无[liǎo wú]”，表示完全没有；“完了[wán liǎo]”，表示事情完结或结束；“了解[liǎo jiě]”，表示知道得清楚。

       这些词汇在不同的语境中有着不同的意义，学习和掌握它们能够帮助我们更好地理解和运用汉语。

       在汉语中，了字的应用广泛，不仅在日常对话中，也在文学创作中发挥着重要的作用。掌握“了”字的用法，对于提升汉语水平具有重要意义。

       了解“了”字的不同读音和词汇构成，有助于我们更准确地表达意思，避免误解。同时，这也让我们认识到汉语的博大精深，每一个字都有其独特的魅力和价值。

       通过学习这些词汇，我们不仅能够提升自己的汉语能力，还能够更好地理解中国文化，促进中西方文化的交流与融合。

了组词一年级

       1、了字有两种读音，读le，组词：罢了；走了；得了；好了；快了；不能再等了。读作liǎo时，组词如：知了；明了；一目了然；完了；了结；了账。

       2、知了是一种同翅目昆虫。生活于世界温带至热带地区（已记录约 2000 余种蝉）。一些分布于沙漠地区的种类，当体温过热时，会从背板（tergum）排出多余的水分，进而达到冷却及散热的效果。

       3、罢了，汉语词语，拼音是bà le，语气词，用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意味，对句子的意思起冲淡的作用，前面常跟“不过”、“无非”、“只是”等词呼应；表示容忍，有勉强放过、暂时不深究的意思。

一年级组词

       一年级上册生字组词

       识字1、

       一 一天 一年 一片

       二 二月 二十 十二

       三 三十 三天 三人 2、

       十 十八 十日 十天

       木 木头 木片 木马

       禾 禾苗 禾田 3、

       上 上下 上头 马上 上车

       下 下车 下来 下水 下山

       土 土地 水土 土木 土里

       个 一个 个人 几个 个子 4、

       八 八月 八十 八年 八个

       入 入口 出入 入手

       大 大小 大门 大米 大雨

       天 天地 天下 天上 白天 课文1、

       人 人力 人手 大人 个人

       火 火车 大火 小火 火山

       文 文人 中文 文字 文化

       六 六月 六十 六月一日 2、

       七 七天 七年 七月一日

       儿 儿子 月儿 儿女

       九 九月 九天 九十

       无 无人 无力 有无 3、

       口 入口 人口 口水 出口

       日 日子 九日 日月 生日

       中 心中 中心 水中 手中

       4、

       了 走了 来了 去了 开了

       子 儿子 子女 车子 个子

       门 门口 大门 出门 门牙

       月 日月 月儿 月光 月牙 5、

       不 不去 不用 不来 不行

       开 开心 开水 开出 开车

       四 四天 四方 四片云

       五 五月 五一节 五光十色 6、

       目 耳目 目光 目中无人

       耳 耳朵 耳机 耳目 木耳

       头 头目 头上 上头 木头

       米 大米 米尺 一米 白米 7、

       见 听见 会见 看见 不见

       白 白天 白云 白马 白米

       田 水田 田地 禾田 田里

       电 电车 用电 电灯 电力 8、

       也 也去 也来 也好 也有

       长 长尺 长工 长长的 长大

       山 山里 山水 山上 下山

       出 出来 出入 出去 出口 9、

       飞 飞机 飞来 飞走 飞鸟

       马 马车 马上 上马 马头

       鸟 鸟儿 小鸟 水鸟 一只鸟 10、

       云 白云 云朵 一片云 乌云

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       void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);

       公 公羊 公牛 公平 不公平

       车 车子 上车 风车 水车 识字1、

       牛 牛皮 水牛 牛羊 牛毛

       羊 牛羊 羊毛 小羊 羊皮

       小 小心 小牛 小鸟 大小

       少 多少 少了 少年 2、

       巾 毛巾

       牙 门牙 大牙 月牙

       尺 尺子 尺寸 长尺 用尺

       毛 皮毛 毛巾 毛衣 毛毛雨 3、

       卜 萝卜

       又 又来了 又一个 又大又长

       心 开心 心里 心中 心田

       风 风雨 大风 风车 风衣 4、

       力 力气 无力 有力 用力

       手 手机 小手 水手

       水 水牛 水车 水里 水手 课文11、

       广 广大 广告 广东 广场

       升 升学 上升 升旗 升上来

       足 平足 左足 右足

       走 走了 走开 走不开 走去 12、

       方 方形 方向 东方 左方

       半 半个 一半 半年 半个月

       巴 下巴 巴西 尾巴 13、

       业 作业 开业 作业本

       本 本来 本子 书本 一本书 平 水平 公平 平地 平台

       书 书本 看书 书里 小人书 14、

       自 自己 自己人 自从 自来水

       己 自己 自己人

       东 东西 东方 东门 东山

       西 西瓜 西方 西风 西天 15、

       回 回头 回去 回家 回校

       片 一片 木片 卡片 名片

       皮 瓜皮 皮衣 书皮 皮包 16、

       生 生气 生日 花生 生长

       里 心里 里外 里面 公里

       果 果皮 果汁 水果 果子 17、

       几 几个 几人 几片 几日

       用 用电 用心 用力 用来

       鱼 鱼头 小鱼 大鱼 金鱼 18、

       今 今天 今年 古今 今日

       正 正在 正好 立正 公正

       雨 下雨 小雨 大雨 雨中 19、

       两 两个 两人 两家 两月

       瓜 西瓜 瓜皮 瓜子 瓜果

       衣 大衣 衣服 上衣 皮衣

       来 回来 来去 来年 进来 20、

       年 今年 过年 年前 年后

       左 左边 左右 左手 左面

       右 左右 右手 右耳 右眼

了组词一年级(了组词一年级简单的词语)

       一年级“了”字简单的组词如下：

读作le时： 为了：表示原因，例如“为了学习，我们要努力”。 得了：表示禁止、同意或算了，例如“得了，别闹了”。 除了：表示所说的不计算在内，例如“除了这个，其他的我都喜欢”。 好了：表示完成或状态变好，例如“作业好了，我们可以去玩了”。 老了：表示年龄增长，例如“爷爷老了，头发都白了”。

读作liǎo时： 知了：昆虫名，例如“夏天的晚上，知了叫个不停”。 了事：使事情得到平息或结束，例如“这件事我们尽快了事”。 了无：一点儿也没有，例如“房间里了无人声”。 完了：表示事情完结或结束，例如“作业完了，我们可以放松一下”。 了解：知道得清楚，例如“只有真正了解问题，才能找到解决办法”。