2.不拘一格，降人才。的降人才填什么？
3.不拘一格降人才的意思是什么
4.不拘一格降人才什么意思
5.不拘一格降人才是什么意思 写了万马齐喑
6.不拘一格降人才
我劝天公重抖擞、不拘一格降人才的意思是什么 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材的诗意是什么
诗意解析：
“我劝天公重抖擞”：这里的“天公”指的是上天或皇帝，诗人以拟人的手法，赋予上天或皇帝以人的意志和情感，希望它能振作起来，焕发出新的活力和生机。这实际上是对当时社会现实的一种批判和呼吁，希望统治者能够摒弃陈规陋习，勇于革新，使国家焕发出新的气象。“不拘一格降人才”：“不拘一格”意味着不受传统观念、固定模式的束缚，能够灵活多变地选拔人才。“降人才”则是指让有才能的人得到重用和发挥。这句诗表达了诗人对人才选拔制度的期望，希望统治者能够打破常规，不拘一格地选拔和使用人才，让真正有能力的人得到机会，为国家的发展贡献力量。整体诗意：这首诗以豪迈的气概和深刻的寓意，表达了诗人对国家命运的关切和对统治者的期望。他希望通过统治者的振作和人才选拔制度的革新，使国家焕发出新的生机和活力，实现国家的繁荣富强。这种积极向上的精神和对国家未来的美好憧憬，使得这首诗具有深刻的历史意义和现实意义。
不拘一格，降人才。的降人才填什么？
填的应该是“才”字。原诗：
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
译文：
只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。
出处：清·龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
诗歌赏析
这是一首思想性突出的社会政治诗，为清朝的形势恶化提供了“诗史”一样的轮廓画面。“万马齐喑”，死气沉沉，朝野上下没有一点生气，这是怎样的社会呀!这样的社会当然要改变才行。怎么改变？要靠风雷的万钧之力才行，也就是说要有社会大变革才行。
诗的巧妙之处在于当时正逢作者到镇江遇上当地人在祭祀雷神，于是就借来用进此诗的创作之中，真是妙手偶得。作者锐利的眼光已经看到了风雷不过是借其力量而已，真正要收到改革的实效，还是在于人才使用的关键问题上。
所以天行风雷，又仰头望天公，希望能有改变社会的人才诞生。当然，希望已经诞生但未被重用的人能被重用的思想感情也包含在其中，如作者自己就是一个典型的例子。显然作者借此也抒发了对人生遭遇不平的感慨。
不拘一格降人才的意思是什么
不拘一格降人才的意思是不要以统一的标准来选拔人才。具体来说： 含义解释：该成语出自龚自珍的《己亥杂诗》，强调了选拔人才时不应局限于固定的模式或标准，而应开放视野，广泛吸纳各类有才能的人。历史背景：在龚自珍所处的时代，中国主要以科举取士，重视四书五经的知识，对其他技能并不看重。但随着时代的发展，一些有识之士开始认识到国外先进技术的重要性，提出了“师夷长技”的口号。龚自珍在此背景下提出“不拘一格降人才”，旨在呼吁清朝政府破除以科举为主的选拔制度，广泛选用具有各种技能的人才。现代意义：如今，在国家和企业的发展中，人才的重要性不言而喻。不拘一格降人才的理念对于选拔人才具有重要的指导作用，提醒我们要打破传统束缚，以开放的心态和多元化的标准去发现和培养人才。不拘一格降人才什么意思
“不拘一格降人才”是指广泛寻求、选拔人才，不受任何限制和固有的模式约束，旨在寻找和培养真正有能力、有潜力的人才，不论其背景、资历或传统途径的评价标准。具体可以从以下几个方面来理解：基本含义：
“不拘一格”意味着不局限于一种固定的模式或标准，具有开放性和灵活性。“降人才”则是指吸引、选拔那些具有才华和潜力的人才，强调对人才的重视和珍视。背景与语境：
这一理念源于对现代社会人才需求的深刻认识，旨在应对快速发展时代对创新人才的需求。它鼓励组织和企业打破常规，从各个层面和角度发掘优秀人才，以适应不断变化的市场环境。理念的核心要点：
平等与公正：在选拔人才时，不受人才的出身、学历、经验或背景等限制，给予同等的机会进行选拔。重视能力与潜力：强调人才的真正价值应该基于个人的能力和未来的潜力，而非过去的标签或成就。创新与多元化：鼓励接受多元化的人才，因为他们可能带来新的观点和创新的想法，有助于组织的创新和发展。现代社会的影响与应用：
在企业中，这一理念有助于建立更加完善的内部人才培养和选拔机制，确保每个人都有公平的机会展示自己，从而激发员工的积极性和创造力。在教育领域，也强调培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的个性化发展，而不是仅仅追求高分和名校背景。综上所述，“不拘一格降人才”是一个开放、包容的理念，它强调在选拔人才时应打破常规，重视能力和潜力，以推动社会进步和创新。
不拘一格降人才是什么意思 写了万马齐喑
“不拘一格降人才”的意思是不要拘泥一定规格以降下更多的人才。这句话出自清代诗人龚自珍的《已亥杂诗》中的名句：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”下面是对这句话及其背景的详细解释：一、诗句背景
这首诗描绘了当时中国社会的沉闷与腐朽，以及诗人对于变革的渴望。诗中“万马齐喑”一句，形象地描绘了朝野噤声、死气沉沉的现实社会。二、诗句含义
“不拘一格降人才”是诗人在指出社会变革的力量来源于人才后，对朝廷提出的具体建议。诗人认为，朝廷应该打破常规，不拘泥于传统的人才选拔标准，广泛吸纳各种类型的人才，以推动社会的变革与进步。三、诗句意义
这句诗强调了人才的重要性，以及选拔人才的灵活性和开放性。它启示我们，在人才选拔上应该注重实际能力和潜力，而不是仅仅局限于学历、资历等表面因素。同时，这句诗也体现了诗人对于社会变革的深切期望和对于国家未来的美好憧憬。综上所述，“不拘一格降人才”是一句富有哲理和启示意义的诗句，它告诉我们，在人才选拔上应该具有开放性和灵活性，以推动社会的持续进步与发展。
不拘一格降人才
“不拘一格降人才”意指打破常规、多元选拔，以开放姿态广纳贤才，为国家发展和民族复兴提供核心动力。其内涵与实施路径可从以下层面展开： 一、国家战略层面：打破常规，构建开放包容的人才体系突破传统选拔框架：“不拘一格”强调突破学历、资历、地域等限制，建立以能力、创新潜力为核心的多元评价标准。例如，通过“揭榜挂帅”机制，允许跨领域、跨行业人才参与关键技术攻关，激发非传统人才群体的创造力。政策支持与制度创新：党的十八大以来，我国通过深化人才发展体制机制改革，赋予用人单位更大自主权，简化审批流程，优化职称评审制度。例如，对特殊人才实行“直接认定”或“绿色通道”，缩短选拔周期，提升效率。全球视野与国际化布局：国家实施“千人计划”“万人计划”等，吸引海外高层次人才回国发展，同时推动国际人才交流合作，构建“聚天下英才而用之”的格局。数据显示，我国留学回国人员数量年均增长超10%，为科技创新注入活力。二、地区发展层面：打造特色生态，实现“引凤筑巢”差异化定位与精准引才：各地区需结合产业特色，制定针对性政策。例如，杭州依托数字经济优势，聚焦互联网、人工智能领域人才；合肥通过“科大硅谷”建设，吸引量子信息、集成电路等前沿领域专家，形成“产业聚才”效应。优化人才成长环境：提供科研经费、住房补贴、子女教育等配套支持，解决人才后顾之忧。例如，深圳对顶尖团队给予最高1亿元资助，苏州工业园区建设国际人才社区，提升生活品质。构建产学研协同创新平台：推动高校、企业、科研机构合作，为人才提供实践场景。如北京中关村设立“概念验证中心”，帮助科研成果转化；上海张江科学城构建“基础研究-应用开发-产业化”全链条，加速人才价值实现。三、人才培育层面：营造土壤，激发内生动力教育体系改革：加强基础教育阶段创新能力的培养，推广“强基计划”“英才计划”，选拔有潜力的青少年进行定向培养。同时，推动职业教育与产业需求对接，培养应用型技术人才。持续学习与终身教育：鼓励企业建立内部培训体系，支持人才通过在线课程、工作坊等方式更新知识。例如，华为“天才少年”计划提供定制化培养路径，助力人才快速成长。容错机制与精神激励：营造宽容失败的创新文化，对科研探索中的合理失误不予追责。同时，通过表彰奖励、荣誉授予等方式，增强人才的归属感和使命感。四、实践案例与成效国家层面：“天宫”空间站、“蛟龙”号载人深潜器等重大工程背后，是跨学科、跨领域人才团队的协同攻关，体现了“不拘一格”的用人智慧。地区层面：成都通过“蓉漂计划”吸引青年人才，配套建设人才公寓、创业园区，近五年新增青年人才超60万，推动电子信息产业突破万亿规模。企业层面：字节跳动采用“赛马机制”，允许内部团队竞争项目资源，激发创新活力，培育出抖音、TikTok等全球产品。五、未来挑战与对策避免“唯论文”“唯帽子”倾向：需进一步完善分类评价体系，对基础研究、应用开发、技术转化等不同类型人才制定差异化标准。平衡引进与培养：在吸引海外人才的同时，加大本土人才培育力度，防止“水土不服”问题。例如，通过“双聘制”促进国内外人才交流。应对技术变革：针对人工智能、量子计算等新兴领域，提前布局人才储备，加强跨学科教育，培养复合型创新者。“不拘一格降人才”是动态过程，需国家战略引导、地区特色支撑、教育培育赋能三者协同。唯有以开放姿态打破壁垒，以务实政策优化生态，方能实现“人才辈出、人尽其才”的生动局面，为高质量发展提供不竭动力。
不拘一格降人才的人才指哪些人
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍所作，其中“不拘一格降人材”一句中的“材”是通假字，通“才”。人们在引用时常常误写为“才”。诗中的“人材”即“人才”，指的是那些有才能的人。
这些人才是对国家和社会有所贡献、有所作为的人物。龚自珍在此表达了他对于人才的看法，认为人才不应该被拘泥于某种固定的标准或形式。他强调，只要是能为国家和社会做出贡献的人，都应该得到重用。
在古代，人才往往被局限于儒家的学问或者科举制度中。然而，在龚自珍看来，人才应当是多元的，可以是各种各样的人。他倡导一种更加开放、包容的人才观，认为无论出身、背景如何，只要有才能，都应该受到重视。
龚自珍认为，人才的选拔应该打破传统的界限，不拘一格地选拔那些真正有才能的人。这种人才观体现了他对社会进步和发展的深刻认识。在他看来，只有那些能够推动社会进步和发展的人才，才能真正为国家和社会做出贡献。
龚自珍的这种人才观，对于当今社会依然具有重要的启示意义。在现代社会，人才的定义早已超越了传统的范围，包括科技人才、文化艺术人才、管理人才等等。无论在哪个领域，那些能够推动社会进步和发展的人才，都值得我们去发现和培养。
总之，龚自珍的“不拘一格降人材”所强调的是人才的多样性和包容性，这对于当今社会的人才选拔和培养具有重要的指导意义。