七年级上册语文生字词注音_七年级上册语文生字词注音加解释

七年级上册语文生字词注音_七年级上册语文生字词注音加解释 1.初一七年级上册语文词语注音及解释汇总
2.七年级上册语文课文生字注音有哪些
3.七年级上册语文书生字词(带拼音)
4.七年级上册语文书《猫》生字词有哪些?

初一七年级上册语文词语注音及解释汇总

       初一七年级上册语文词语注音及解释汇总

第 1 课《春》

朗润 lǎng rùn

       解释:明朗润泽,形容山的颜色明亮润泽。

酝酿 yùn niàng

       解释:原意是造酒,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。

卖弄 mài nong

       解释:有意显示、炫耀(自己的本领或长处)。

喉咙 hóu lóng

       解释:泛指喉腔。

应和 yìng hè

       解释:(声音、语言、行动等)相呼应。

wēng

       解释:拟声词,形容飞虫振动翅膀的声音。

嘹亮 liáo liàng

       解释:(声音)清晰响亮。

烘托 hōng tuō

       解释:陪衬,使明显突出。

静默 jìng mò

       解释:寂静,没有声音。

风筝 fēng ·zheng

       解释:一种玩具,用竹篾等做骨架上糊纸或绢,拉着系在上面的长线,趁着风势可以放上天空。

抖擞 dǒu sǒu

       解释:振奋,振作。

健壮 jiàn zhuàng

       解释:强健有力。

黄晕 huáng yùn

       解释:昏黄,不明亮。

窠巢 kē cháo

       解释:鸟兽昆虫的窝。

呼朋引伴 hū péng yǐn bàn

       解释:呼唤朋友,招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。

花枝招展 huā zhī zhāo zhǎn

       解释:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。

第 2 课《济南的冬天》

xiāng

       解释:把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。

发髻

       解释:头发盘成的结。

单单 dān dān

       解释:仅仅,唯独。

安适 ān shì

       解释:安静而舒适。

着落 zhuó luò

       解释:可靠的依据或结果。

慈善 cí shàn

       解释:对人关怀而有同情心,仁慈而善良。

肌肤 jī fū

       解释:喻最亲密或亲密者,犹骨肉。

秀气 xiù·qi

       解释:清秀。

宽敞 kuān ·chang

       解释:宽阔;宽大。

贮蓄 zhù xù

       解释:储存,积聚。

澄清 chéng qīng

       解释:(水或空气)变清。

空灵 kōng líng

       解释:灵活而不可捉摸。

地毯 dì tǎn

       解释:铺在地上的毯子。

第 3 课《雨的四季》

chán

       解释:昆虫,种类很多,雄的腹面有发声器官,能鸣叫。

花苞 huā bāo

       解释:花未开放时包着花朵的变态叶片。

娇媚 jiāo mèi

       解释:撒娇讨人喜欢的样子;仪容甜美具有魅力。

棱镜 léng jìng

       解释:由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体,用以分光或使光发生折射。

粗犷 cū guǎng

       解释:粗野豪放。

睫毛 jié máo

       解释:眼睑边缘上生出的细毛,有阻挡灰尘、汗水等作用。

衣裳 yī·shang

       解释:衣服。

铃铛 líng ·dang

       解释:指铃铛。

端庄 duān zhuāng

       解释:端正庄重。

屋檐 wū yán

       解释:房屋前后坡的边缘部分(俗称瓦檐),民间俗语(挑檐),即房檐。

凄冷 qī lěng

       解释:凄凉寒冷。

化妆 huà zhuāng

       解释:用脂粉等使容貌美丽,或指修饰、打扮。

淅沥 xī lì

       解释:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

干涩 gān sè

       解释:因发干而显得粗糙或不湿润。

草垛 cǎo duò

       解释:存放草类(如谷类植物的茎和叶)的露天长垛或长堆。

绿茵茵 lǜ yīn yīn

       解释:青草茂密浓厚。

静谧 jìng mì

       解释:安静。谧,安宁、平静。

高邈 miǎo

       解释:高远。邈,遥远。

咄咄逼人 duō duō bī rén

       解释:形容气势汹汹、盛气凌人。

造访 zào fǎng

       解释:拜访。多用于书面。

淋淋沥沥 xī xī lì lì

       解释:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

注意:部分词语的解释可能因语境不同而有所差异,以上解释主要基于七年级上册语文课文中的常见用法。

七年级上册语文课文生字注音有哪些

       如下:

       1、朗润 lǎng rùn   

       2、酝酿 yùn niàng  

       3、卖弄 mài nòng   

       4、喉咙 hóu long     

       5、应和 yìng hè  

       6、嗡 wēng     

       7、嘹亮 liáo liàng  

       8、烘托 hōng tuō   

       9、静默 jìng mò    

       10、风筝 fēng ·zheng   

       11、抖擞 dǒu sǒu  

       12、健壮 jiàn zhuàng    

       13、黄晕 huáng yùn:昏黄,不明亮。   

       14、窠kē巢:鸟兽昆虫的窝。

       15、呼朋引伴 hū péng yǐn bàn:呼唤朋友,招引同伴 。引:牵引,招引。常用于鸟类招呼同伴。

       16、花枝招展 huā zhī zhāo zhǎn:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。

       七年级上册第二十二课:《寓言四则》

       雕像diāo xiàng 

       庇护bì hù 

       爱慕ài mù 

       虚荣xū róng 

       较量jiào liàng

       凯歌kǎi gē 

       溉汲gài jí 

       中伤zhòng shāng 

       舍然shì rán(舍通“ 释 ”)

       躇步跐蹈chú bù cǐ dǎo:这四个字都是踩、踏的意思。

       杞人忧天qǐ rén yōu tiān:比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

七年级上册语文书生字词(带拼音)

       七年级上册语文书生字词如下:

       1. 春嗡(wēng)、朗(lǎng)、润(rùn)、酝酿(yùnniàng)、卖弄(màinòng)、喉咙(hóulóng)、应和(yìnghè)、嘹亮(liáoliàng)、烘托(hōngtuō)、静默(jìngmò)、风筝(fēngzhēng)、抖擞(dǒusòu)、健壮(jiànzhuàng)、呼(hū)朋(péng)引(yǐn)伴(bàn)、花枝招展(huazhizhaozhan)。

       2. 济南的冬天镶(xiāng)、单(dān)、着落(zháoluò)、慈善(císhàn)、肌肤(jifū)、秀气(xiùqì)、宽敞(kuānchǎng)、贮蓄(zhùxù)、澄清(dèngqīng)、空灵(kōnglíng)、地毯(ditǎn)。

       3. 雨的四季蝉(chán)、花苞(huabao)、娇媚(jiaomèi)、棱镜(léngjing)、粗犷(cüguǎng)、睫毛(jiémáo)、衣裳(yishang)、铃铛(língdang)、端庄(duanzhuang)、静谧(jìngmì)、屋檐(wüyán)、凌(líng)、冷(lěng)。

       学好语文的方法:

       1. 好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

       2. 写作并非一朝一夕就能成功之事。平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

       3. 多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词句、好句,学会积累。

       4. 确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

       5. 坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

       6. 学会引用名人名言,引用古人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

       7. 好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

七年级上册语文书《猫》生字词有哪些?

       七年级上册《猫》生字词拼音如下:

       逗dòu、缕lǚ、倚yǐ、妄wàng、耗hào、忧yōu、郁yù、懒duò、安xiáng、详qiáng、丐gài、警jǐng、叮dīng、嘱zhǔ。

扩展知识

课文《猫》介绍:

       七年级上册《猫》是郑振铎创作的一篇散文,这篇文章记叙了“我”三次养猫的经历,围绕“养猫”这一中心,描写了“我”及家人与三只猫的故事。

       三只猫的外貌、性情各不相同,结局也不尽相同,但最后都无一例外地死去,不足两个月,一只更小的可怜的小猫受车辗死了。及至第三只猫的亡失,“我”归因于这只猫本性恶劣。

       作者借此表现对当时社会上存在的重钱轻人、漠视生命的现象的批判,表达了作者同情、怜爱弱小者的思想感情。这篇课文很适合七年级学生阅读,文章内容浅显,故事性强,情节并不复杂。

       作者在叙述故事的过程中,寓情于事,寓情于景,注意细节描写,字里行间流露出对弱小者的关爱,以及由此引发出的对弱小者的同情、悲悯之情。

除了上述内容,七年级上册《猫》这篇课文中还蕴含着以下主题:

       1、关爱动物,善待生命:课文描写了“我”三次养猫的经历,表达了对弱小生命的关爱和悲悯之情。同时,也揭示了人类应该尊重生命,善待动物。

       2、珍视亲情,珍爱生活:课文中,“我”通过养猫的经历,表达了对家庭、亲情的感悟和珍视。同时,也传达了珍爱生活、乐观向上的生活态度。

       3、克服偏见,以貌取人:课文中,“我”对第三只猫的厌恶和最终的悔恨,表现了克服偏见、平等对待每一个生命的重要性。

       4、亡羊补牢,犹未为晚:虽然前两只猫不幸亡失,“我”深感痛苦和懊悔,但第三只猫的亡失让“我”领悟到关爱弱小、善待生命的重要性,表现了及时补救、亡羊补牢的重要性。

       总之,七年级上册《猫》这篇课文通过生动的故事情节和细腻的细节描写,传达了关爱动物、善待生命、珍视亲情和生活、克服偏见、亡羊补牢等主题。这些主题对于七年级学生来说具有积极的教育意义和思想启示。