《出色的老师》课内阅读_《出色的老师》课内阅读答案

《出色的老师》课内阅读_《出色的老师》课内阅读答案 1.出色的老师这篇课文，最后一段4个公德，分别指的是什么？
2.《出色的老师》续写200字
3.阅读日记:《出色的老师》300字

出色的老师这篇课文，最后一段4个公德，分别指的是什么？

       四个公德指的是：拾金不昧，公平公正，不包庇，严守功德。

       《出色的老师》是语文S版第十二册第二单元的一篇精读课文，这篇课文主要讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事。赞颂那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品质。

《出色的老师》续写200字

       ã€€ã€€000年，我在美国的南加州法律大学读书时。我的好朋友伦捷送我一块手表，这是我和她的友谊的象征，所以我十分珍惜它。但是，手表却在一次晚餐中丢失了，我如同丢了七魂六魄般伤心。后来，一位黑人同学看了我写的寻物启事后，当天晚上就把手表还给我，我喜出望外，竟忘了感谢他。第二天，我被请进了院长办公室。院长交给我一张罚单，后来我知道告发我的是那位黑人同学。我愤愤不平的去缴纳罚金。听了收罚进的老太太的一番话之后，我翻然醒悟。意识到黑大哥的确是一个出色的老师，他的用心良苦，使我明白了公德的重要和校规的严格。

阅读日记:《出色的老师》300字

       今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。

       黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。

       有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！

       “人无德不立，国无德不兴”。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！

       读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗……世界将永远是和平、美好的！