2.默而识之，学而不厌，诲人不倦什么意思？
3.诲人不倦的意思和造句
4.诲人不倦是什么意思?
5.老子名言诲人不倦是什么意思
学而不厌诲人不倦的意思是什么
1、“学而不厌，诲人不倦”意思是：学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
2、语出《论语·述而》，原文为：子曰：“默而识(zhì)之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
3、《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。
默而识之，学而不厌，诲人不倦什么意思？
“默而识之，学而不厌，诲人不倦”的意思是：将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦。出处：《论语·述而篇》。
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
作品简介
《论语》共二十篇，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。东汉列为“七经”之一（七经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》《孝经》）。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。
诲人不倦的意思和造句
诲人不倦的意思是指教导他人时非常有耐心，从不感到厌倦。 字面意义：“诲”表示教导、教诲，“不倦”表示持续不断、不知疲倦。整体意思是教导他人时从不感到疲倦或厌倦。教育领域应用：在教育领域中，诲人不倦体现了一种教师职业道德和精神，他们对学生充满耐心和关爱，即使面对困难和挑战，也会坚持不懈地教导学生。应用范围：不仅限于教师，任何在帮助别人、指导他人方面付出巨大努力的人，如耐心教育孩子的家长，也可以被形容为“诲人不倦”。造句：这位数学老师始终坚守岗位，诲人不倦，用生动的例子和耐心的讲解，帮助学生们克服了一个又一个数学难题，深受学生们的尊敬和爱戴。
诲人不倦是什么意思?
意思是：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。出处：战国时期孔子的《论语·述而》出自《论语》：“子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
白话译文：译文孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”
扩展资料：
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”。意思是：只阐述而不创作，相信而且喜好古代的东西，我私下把自己比做老彭。”
在这一章里，孔子提出了“述而不作”的原则，这反映了孔子思想上保守的一面。完全遵从“述而不作”的原则，那么对古代的东西只能陈陈相因，就不再会有思想的创新和发展。这种思想在汉代以后开始形成古文经学派，“述而不作”的治学方式，对于中国人的思想有一定程度的局限作用。
“学而不厌，诲人不倦”反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
老子名言诲人不倦是什么意思
“诲人不倦”并非老子的名言，而是出自先秦孔子《论语·述而》，意思是教导别人而不知疲倦。 出处：该成语出自先秦孔子《论语·述而》中的“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。”字词解释：诲，即教导、诱导；倦，即厌烦。整体含义：教导别人而不知疲倦，形容教育者勤奋耐心、尽职尽责的工作态度。